COMO A ESCOLA PODE UTILIZAR O SEU BLOG E AS REDES SOCIAIS PARA MELHORAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM?

3º ANO

Devido a globalização no mundo atual que oferece as pessoas acesso aos meios tecnológicos e inovadores, fazendo com que todos nós venhamos a nos relacionar mais e conhecer pessoas novas através de um dos grandes recursos globalizados: a internet. Que derrubou barreiras com relação à comunicação a longa distância entre as pessoas. Atualmente as redes sociais e blogs tem sido um marco em utilização por muitos e muitos usuários, portanto, esses meios de comunicação podem contribuir para aprendizagem de alunos e os demais. Hoje, as redes sociais disponibilizam informações, inovações, criatividade, entre outros, são estes os fatores que eu, você e todos nós buscamos, para facilitar as nossas vidas. De modo geral, a internet praticamente nos “vicia” em novos conhecimentos e, nos faz compartilhar o que temos de diferente com pessoas de lugares distantes ou do outro lado do mundo, mas que se encontram interligados em um dos benefícios que a globalização nos disponibiliza contribuindo para o ensino- aprendizagem de todos e interagem na melhoria da qualidade de nossas vidas, que são as redes sociais. E principalmente, mantendo-se informado na cidade onde reside, no país ou até mesmo no mundo. No entanto, só quem tem conhecimento e informação pode repassar a educação.

COMO A ESCOLA PODE UTILIZAR O SEU BLOG E AS REDES SOCIAIS PARA MELHORAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM?

2º ANO

Sabendo que a internet é uma importante ferramenta na relação do ensino-aprendizagem, os alunos do 2° ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dom Adauto, Serra Redonda – PB evidenciam algumas ideias para aperfeiçoar está relação.

A principio é interessante elaborar um e-mail para cada sala de aula, onde os alunos teriam acesso às provas revisadas, notas, cada professor disponibilizaria seu plano de ensino com conteúdos programático, bem como o sistema de notas, que seria acessado através de um calendário online. Dessa forma o e-mail seria o mesmo para a turma bem como a senha para que todos daquela sala tivessem acesso a tais informações.

Seria criado um mural no blog da escola onde a cada semana seria trabalhado temas transversais como problemas ambientais, bullyng, violência na escola, drogas gravidez na adolescência, entre outros. Também nesse mural os alunos podem opinar sobre temas, bem como disponibilizar questões de vestibular respondidas e comentadas sobre todas as disciplinas.

Conclusão:

Portanto, esperamos que nossas ideias sejam utilizadas para que o blog e as redes sociais possam influenciar no ensino-aprendizagem de todos os alunos do DOM ADAUTO.

COMO A ESCOLA PODE UTILIZAR O SEU BLOG E AS REDES SOCIAIS PARA MELHORAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM?

1º ANO

A escola Dom Adauto da cidade de Serra Redonda, ultimamente esta utilizando um método de interação social virada para todos que tenham acesso ás redes sociais na internet, a educação além das salas de aula por meio de um blog e uma pagina no Facebook é uma novidade para os alunos e profissionais ligados a rede de ensino. 

A educação além das salas de aula por meio informático com paginas na web é extraordinariamente fantástico, além de aproximar alunos e professores por livre e espontânea vontade e livre de qualquer obrigação, leva informações para pessoas interessadas nos projetos socioeducativo realizados na escola.         

 A interação da escola com os internautas é importante para a levada de informações importantes como datas de reuniões, feitos realizados na escola, melhorias, e até comemorações festivas.

Interagindo com o publico da grande rede, as informações chegam mais rápido e de forma mais clara, facilitando um dialogo publico e sem restrições, tendo assim uma espécie de troca de ideias e de informações essenciais.

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9º ANO

A criação do Blog Dom Adauto foi um importante meio dos jovens ficarem antenados nas novidades da escola, ele informa sobre eventos e tudo mais. O blog pode melhorar recebendo propostas dos alunos sobre o que pode melhorar na escola. O blog deveria ter jogos instrutivos para que os alunos além de se divertirem aprenderem coisas novas. Ex: Jogos de xadreze e de memória, para estimular o raciocínio lógico que ajuda na matéria de matemática, Jogos de letras que ajuda na matéria de português e também indicações de livros para melhorar no estudo isso para que os alunos se interessem a ler e ainda mais, deveria ter um quiz de perguntas e respostas das demais matérias para incentivar os alunos a expor seus conhecimentos.  Também o Blog deveria ter notícias sobre o ENEM e sugestões sobre VESTIBULARES e um programa para influenciar os alunos a entrar na universidade e seguir o rumo que querem, Por que, o que os jovens mais precisam é de incentivo para que no futuro possamos dizer:

“Eu estudei em escola pública, mais venci e tenho muito orgulho disso!”. Pois não é a escola que faz o aluno mais sim a força de vontade.

O blog está ótimo, mais precisa melhorar. Um blog não é apenas para dar simples informações para os alunos, um blog representa a escola e se o blog é bom a escola é boa. Lembrem-se: Bom não é excelente!

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8º ANO

As redes sociais atuam no campo da informação. Andando junto com a internet assumem um importante e indispensável papel para a educação.

Com este avanço significativo, da tecnologia, é necessário que as escolas andem de acordo com este mundo, assim proporcionando aos alunos melhor aprendizado.

Para isso acontecer é necessário que as escolas estendam o espaço de aprendizagem para que em qualquer lugar e em qualquer hora o aluno possa estar em contato com a escola através de blogs, emails e outras redes sociais.

Apesar das redes sociais terem muitas vezes seu lado pejorativo, a influência e a facilidade na comunicação para e pela educação, proporcionando muitas vezes melhor rendimento educacional supera qualquer mal.

COMO A ESCOLA PODE UTILIZAR O SEU BLOG E AS REDES SOCIAIS PARA MELHORAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM?

7º ANO

A educação é um assunto muito importante pois sem ela nada é fácil, principalmente nos dias de hoje. Uma boa educação pode nos trazer varias oportunidades principalmente no ato de conseguir um bom emprego.

As redes sócias trazem mais conhecimento para as crianças, adolescentes e jovens como também para adultos e os mais velhos, enfim as redes sociais são boas para melhorar nosso conhecimento como nosso aumento de capacidade para nosso aprendizado.

Poderíamos melhorar o blog da nossa escola canalizando algumas redes sociais nele que nos proporcionassem mais educação e mais construídos que nos ajudem a interagirmos  com assunto que nos possa possibilitar a melhor educação.

COMO A ESCOLA PODE UTILIZAR O SEU BLOG E AS REDES SOCIAIS PARA MELHORAR O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM?

6º ANO

Escola e mídia, duas instituições que estão cada vez mais próximas e , ao mesmo tempo distantes. Embora na faltem teorias, estudos e cursos que defende o trabalho conjunto entre ela a internet  não é das melhores, muitas escolas ainda não sabem com os meios de comunicação cada vez mais presentes, influentes e ao alcance de crianças desde a educação infantil.

Em junho do ano passado mais um caso veio ao público. Uma estudante de 15 anos aluna do colégio PH  no Rio de Janeiro , diz ter sido coagida pela direção da escola por ter criado uma comunidade no facebook  para debater assuntos escolares e divulgar as respostas dos deveres de casa que valiam pontos. A pagina era acessado por cerca de 700 alunos, para a estudante uma ação normal, para a escola uma cola virtual, esse caso foi parar na polícia. A mãe da aluna processa a escola pela forma como a instituição conduz o problema: suspendeu a aluna por cinco dias. A escola diz ter chamado o responsável de cada aluno que estava participando da comunidade para uma conversa particular, explicando que se tratava de uma cola indevida, um processo não pedagógico.

A revista PONTOCOM conversou com especialistas nas áreas de tecnologias e educação para constituir com debate. Afinal como é possível estabelecer uma interface criativa e construtiva entre a escola e hoje as redes sócias. Como eles avaliam o caso da aluna. Que pontos positivos tem este caso.

Um professor do colégio Pedro II afirma que a aula fez um uso pobre das redes sociais. As respostas do deveres deveriam ter sido usados  para troca de conhecimento entre os alunos, para que todos aprendessem mais sobre as questões, pelo que entendi, as trocas tinham como único objetivo, fraudar o sistema de notas da escola. Logo, um uso conservador e limitado das possibilidades ricas de aprendizagem que as redes sociais oportunizam. A ação da aluna na versão do professor pode ser considerada como resultado ou como consequência  do conservado sistema de avaliação do estado, que de certa forma incentiva a necessidade das alunas colarem. Para o professor se as escolas continuarem funcionando e propondo atividades condizentes com os resquícios de sistematização da era industrial, essas contradições  serão cada vez mais frequentes. Se as escolas mudarem as formas de aprendizagem e avaliação, a cola não faria mais sentido.

As escolas que  querem uma desculpa para continuarem no século XIX poderão tomar este episódio como argumento a favor de seu medudismo, uma ideologia que se opõem as novas tecnologias. Já as escolas que sabem que os desafios para se educar no nosso atual contexto informacional são enormes tomarão esse episódio como um convite para a reflexão.

ESCOLA REALIZA REUNIÃO COM OS PAIS E RESPONSÁVEIS DO ALUNOS DO FUNDAMENTAL I

Hoje, 07/05, às 8h00min, o Diretor da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dom Adauto José Wilson da Silva Rocha realizou Reunião destinada aos pais e/ou responsáveis pelos alunos matriculados no Ensino Fundamental I. O objetivo da Reunião foi aproximar os pais da Escola e ao mesmo tempo criar um espaço para que os professores informassem a situação escolar de cada aluno com o término do 1º Bimestre Letivo.

O Diretor iniciou a Reunião explanando sobre a importância da participação ativa dos responsáveis pelos alunos na Escola não apenas em Reuniões ou final de ano letivo, mas de forma contínua, para acompanhar tanto o desenvolvimento do aluno como os fatos e mudanças que vêm ocorrendo no Estabelecimento de Ensino. Wilson explicou a questão do Reordenamento promovido pela Secretaria de Estado da Educação – SEE/PB, no final do ano de 2011, que atingiu diretamente as Escolas Dom Adauto e Eduardo Medeiros, que funcionavam no mesmo Prédio.

“O Governo do Estado não fechou a Escola Eduardo Medeiros como foi divulgado na cidade, apenas realizou a Unificação, onde os alunos desta foram transferidos para a Escola Dom Adauto, o que contribui muito para a melhoria da qualidade de educação e até mesmo a administração do Estabelecimento, que agora conta com uma única Direção Escolar, facilitando a organização do mesmo. O Governo tem se preocupado muito com a Educação do nosso Estado, desde a melhoria da qualidade da merenda escolar, bem como pela distribuição de fardamentos e kit’s escolares. E ainda tem disponibilizado muitos materiais para melhoraria das Escolas, como fogões, ventiladores, quadros brancos, bebedouros, geladeiras, ar condicionados, cadeiras, birôs, materiais de cozinha, expediente e limpeza”, afirmou o Diretor Escolar.

Após o pronunciamento do Gestor, os responsáveis se dirigiram para as salas de aula respectivas para conversar com os professores e tomar ciência da situação escolar do aluno.

ESCOLA REALIZA PALESTRA SOBRE SAÚDE PÚBLICA

No dia 04/04 (quarta-feira), às 15h15min, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dom Adauto, aproveitando a temática da Campanha da Fraternidade 2012 (CNBB), promoveu Palestra sobre "Saúde Pública". A mesma foi Ministrada pelo Diácono Rômulo da Paróquia de São Pedro (Serra Redonda).

O Diácono falou acerca da realidade em que se encontra a Saúde Pública no Brasil e tentou sensibilizar os alunos sobre a necessidade de se promover políticas públicas e reinvidicar a efetivação de direitos garantidos por Lei.

O Diretor Escolar José Wilson apresentou aos alunos o Kit de Material Esportivo doado pela Secretaria de Estado da Educação. O mesmo é composto por bolas de futebol, voleibol, basquetebol, handebol feminino e masculino, futsal, rede de voleibol, traves, cesta de basquetebol, corda de nylon, corda elástica, cabo de aço, cones, medicine ball (2kg) e coletes. Para aquisição do material, o Governo do Estado investiu cerca de R$ 2,7 milhões.

ALUNOS DO FUNDAMENTAL I COMEMORAM A PÁSCOA NA ESCOLA

No dia 04/04 (quarta-feira), os alunos matriculados nas turmas do 1º ao 5º Ano (Ensino Fundamental I), da EEEFM Dom Adauto comemoraram as festividades da Páscoa, por meio de apresentações, confecções de lembracinhas e máscaras. E ao final, cada um aluno ganhou um Ovo da Páscoa doado pelo Diretor Escolar José Wilson.

DOM ADAUTO PROMOVE REUNIÃO SOBRE A FICAI

No último dia 22/03, às 14:00 h, o Diretor da EEEFM Dom Adauto, promoveu na sua própria sede, uma Reunião para apresentar a Comunidade Escolar local, a Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente - FICAI, instituída através de Decreto, pelo Governador do Estado Ricardo Vieira Coutinho.

Estiveram presentes, além do Diretor José Wilson, o Vice-Diretor Yandson Ferreira, Romário Vicente (Representante dos Alunos), Cátia Cassiano (Representante dos Pais), Jessyca Alexandre (Secretária da Escola), Márcia Gonçalves (Representante dos Professores) e Cezar Lira (Representante do Conselho Tutelar). 

Na ocasião, o Diretor falou sobre a importância da FICAI, seus objetivos e o correto procedimento para a sua utilização. Ao final da Reunião, Wilson, entregou 02 (dois) exemplares do Regimento Interno Escolar ao Representante do Conselho Tutelar e fez  por meio de Ofício uma denúncia acerca do Transporte Escolar que transportam os alunos da Zona Rural para a Escola e é de responsabilidade da Prefeitura Municipal de Serra Redonda. No Ofício, o Diretor anexou uma fotografia tirada por um aluno da Escola e exposta na Rede Social "Facebook" e que mostra uma superlotação de um ônibus que realiza o transporte. Por fim, solicitou que o Conselho Tutelar fizesse uma inspeção e, em caso de confirmação, encaminhasse o caso para o Ministério Público.

O membro do Conselho Tutelar Cezar Lira enfatizou que a FICAI é de grande importância, principalmente para fins de fiscalização dos transportes escolares, considerando que os mesmos, anualmente, só começam a realizar os trabalhos mais de um mês após o início das aulas. E, através da FICAI, será possível diagnosticar isso como causa dos alunos da zona rural estarem faltando às aulas. Assim, as Fichas desses alunos que faltam por esse motivo serão encaminhadas ao Ministério Público e este, tomará as providências cabíveis.

NAGE APRESENTA FICHA DE ALUNOS QUE FALTAM ÀS AULAS A GESTORES NO DOM ADAUTO

No dia 19/03 (segunda-feira), o Núcleo de Apoio à Gestão Escolar, vinculado a 3ª Gerência Regional de Educação da Paraíba, com sede em Campina Grande, apresentou a Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente - FICAI aos gestores escolares das Escolas da Rede Estadual de Massaranduba e de Serra Redonda. A Reunião ocorreu no prédio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dom Adauto, na cidade de Serra Redonda.

A Reunião foi coordenada pela Chefe do NAGE, a Professora L. Pereira, com sua equipe. Estiveram presentes o Gestor da EEEFM Dom Adauto José Wilson da Silva Rocha e a Auxiliar de Secretaria Maria José Ferreira da Silva, a Vice-Diretora da EEEFM Maria Zeca de Souza (Massaranduba) e a Secretária Ronilda e a Auxiliar de Secretaria da Escola Estadual com sede em Santa Terezinha, no município de Massaranduba.

A  ficha faz parte do Programa de Combate à Evasão Escolar, foi criada pelo DECRETO Nº 32.303, DE 29 DE JULHO DE 2011 do Governador Ricardo Vieira Coutinho e tem como objetivo apoiar e orientar as famílias e os responsáveis pelos alunos matriculados nas escolas da rede pública estadual.

Sempre que constatada a infrequência do aluno por cinco dias letivos consecutivos ou sete dias alternados, no período de um mês, o professor da turma deverá comunicar imediatamente o fato à direção da escola, que providenciará o contato com os pais ou responsável pelo aluno para fazê-lo retornar à assiduidade. Todas as informações referentes às causas da infrequência ou do abandono escolar serão registradas na Ficai.

Quando esgotados todos os recursos e providências cabíveis, e se após uma semana de esforços o aluno ainda não tiver sido localizado ou não tiver voltado a frequentar a escola, a direção deverá encaminhar a Ficai ao Conselho Tutelar ou ao Juizado da Infância e da Juventude. As informações contidas na Ficai serão encaminhadas à SEE para fins estatísticos e outros encaminhamentos.

O Gestor do Dom Adauto José Wilson ressaltou a importância da FICAI, informando que a mesma além de atenuar os índices de infrequência escolar, ajudará a aproximar a família da Escola. 

O Gestor marcou uma Reunião, com o mesmo objetivo, que será realizada no dia 22.03 (quinta-feira), às 14:00 h e convidou o Conselho Tutelar local e representantes da Comunidade Escolar para participar.

ANO LETIVO SERÁ ABERTO NESTA SEGUNDA-FEIRA

Segunda-feira, 13/02, haverá a abertura do Ano Letivo 2012, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Adauto, em Serra Redonda/PB. Este ano, a Escola funcionará com o aumento do número de turmas, devido a implantação da Educação de Jovens e Adultos - EJA, que haverá no turno da Noite, com o funcionamento da 1ª Fase (1ª e 2ª Série do Ensino Fundamental), da 5ª a 8ª Série do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

A Escola funcionará também no turno da Manhã, uma vez que neste turno funcionava a EEEF Eduardo Medeiros, que teve sua UTB cancelada no reordenamento realizado pela SEE-PB. Desta forma, as turmas de 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental funcionarão pela EEEFM Dom Adauto matutinamente.

A segunda-feira será o Dia da Acolhida, onde a Escola fará uma apresentação aos alunos de todos os professores e sua infraestrutura. Serão apresentadas também as normas disciplinas relativas ao corpo discente, que estão esculpidas no Regimento Interno Escolar.

Para a primeira semana de aula, os professores planejaram trabalhar temas transversais, como a cultura afrobrasileira e educação quilombola, direitos e cidadania, identidade da escola, saúde, cultura de paz, entre outros.

ESCOLA DOM ADAUTO REALIZA PLANEJAMENTO PARA OS DOCENTES

Nos dias 07, 08, 09 e 10 deste mês, foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dom Adauto, o Planejamento Escolar 2012, destinado aos docentes que lecionam no Estabelecimento de Ensino. 

No primeiro dia, foram apresentada aos Professores as Diretrizes Operacionais para o Funcionamento das Escolas da Rede Estadual de Ensino, elaborada por uma equipe da Secretaria de Estado da Educação - SEE/PB, a qual contém a Portaria nº. 513/2011. Sequencialmente, foram apresentados os dados estatísticos da Escola no ano de 2011, como número de matrículas, de transferidos, de abandono, de aprovados e de reprovados, bem como o IDEB da Escola registrado nos últimos anos e as metas projetadas para os anos vindouros.

Cada Professor recebeu uma cópia do Regimento Interno Escolar e foram discutidas as normas relacionadas ao trabalho docente.  Depois, dividiu-se o número de professores em cinco grupos, onde cada um ficou responsável por estudar na mesma noite uma parte determinada do Projeto Político Pedagógico - PPP da Escola e realizar uma apresentação oral aos demais, para que todos tivesse uma visão mais ampla sobre o mesmo.

Nos demais dias os professores tiveram contato com os livros didáticos existentes na Escola, em especial os da Educação de Jovens e Adultos - EJA e os do Ensino Médio, que serão usados pela primeira vez este ano. Conheceram também os Programas que a Escola foi contemplada para esse ano como o Mais Educação - Educação Integral e os Programas e Projetos do Paraíba Faz Educação da SEE-PB. No último dia foram discutidas as ações e as atividades para o ano letivo de 2012, que encontram-se registradas no PPP e definido o processo de avaliação na Escola. E finalmente, discutiram a programação para a primeira semana de aula, em especial o primeiro dia, que será o Dia de Acolhida, com a preponderância de temas transversais.

"Esses dias de Planejamento foram muito proveitosos para todos nós e foi um momento único para Escola, considerando que nos últimos anos não se há registro da realização de algo do gênero. Acredito que o Planejamento trará muitas coisas positivas para a Escola neste ano de 2012. A Educação é uma área séria e não se pode trabalhá-la sem se planejar, sem traçar metas, planos, ações e atividades. E deve seguir um cronograma lógico. Foi isso que realizamos e um bom, é que a partir de agora, todos os professores conhecem a identidade da Escola e falarão a mesma linguagem", concluiu o Diretor Escolar José Wilson.

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GOVERNADOR ABRE ANO LETIVO NESTA SEGUNDA-FEIRA EM JOÃO PESSOA

O governador Ricardo Coutinho abrirá oficialmente as atividades do ano letivo no período diurno nesta segunda-feira (13), em todo o Estado. A solenidade ocorrerá às 14h, na Escola Estadual Papa Paulo VI, no bairro de Cruz das Armas, na Capital. Em Campina Grande, o evento ocorrerá na Escola Solon de Lucena, no Centro, e contará com a presença do vice-governador Rômulo Gouveia. A abertura oficial acontecerá em uma escola de cada uma das 14 Gerências Regionais de Educação (GRE), e será denominado o “Dia da Acolhida”. No horário noturno, as aulas iniciaram na quarta-feira (8).

Durante o evento, serão entregues nas duas escolas 80 netbooks para os professores que participaram no ano passado do curso Educador Digital, marcando a entrega simbólica dos 3.700 computadores a professores de 100 escolas do Estado que integraram o projeto. Os demais educadores receberão os equipamentos na sequência. Para este projeto, foram investidos aproximadamente R$ 4 milhões. O curso foi uma ação do Plano de Gestão “Paraíba Faz Educação”, composto por 33 projetos ainda em realização.

Na solenidade, os alunos receberão, de forma simbólica, fardamento composto por duas camisetas e o kit escolar formado por cadernos de matérias e de desenho,canetas, lápis grafite, borracha, mochila, régua, transferidor, compasso, garrafa para água, lápis de cor e hidrocor, tinta, tesoura, cola, apontadores, entre outros. Foram adquiridas mais de 800 mil camisas, um investimento de mais de R$ 9 milhões feito pelo Governo do Estado, que também investiu aproximadamente R$ 24 milhões em kits escolares para serem distribuídos neste mês de fevereiro com os alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Entre as novidades para o início do ano letivo de 2012, estão a entrega de 81 ônibus escolares, a implementação do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) em 15 escolas localizadas nas 14 Gerências Regionais de Educação (GRE) da rede estadual de ensino e a expansão do Programa Mais Educação (escola em tempo integral no Ensino Fundamental), passando de 239 escolas, em 2011, para 477 neste ano.  Outra novidade na rede estadual é a implantação do Ensino Médio Inovador em 37 escolas. Os alunos passarão sete horas diárias na escola e terão maior aproveitamento.

Distribuição de material esportivo – Com o objetivo de reativar a prática da Educação Física na rede estadual, a Gerência Operacional de Desporto Escolar (Gode), da Secretaria de Estado da Educação (SEE) distribuirá às escolas da rede, no início do ano letivo, um kit de material esportivo composto por bolas de futebol, voleibol, basquetebol, handebol feminino e masculino, de futsal, rede de voleibol, traves, cesta de basquetebol, corda de nylon, corda elástica, cabo de aço, cones, medicine Ball (2kg) e coletes. O Governo do Estado investiu cerca de R$ 2,7 milhões na aquisição do material.

A SEE recomenda que, no “Dia da Acolhida”, a escola convide a comunidade para receber os alunos e compartilhar as atividades educativas que foram planejadas para o ano letivo. “O dia da acolhida será um dia em que esperamos que não apenas os alunos, mas seus familiares e a comunidade também compareçam à escola, pois essa interação é fundamental. Nesse dia, a escola estará de portas abertas a todos. Essa é a nossa forma de dizer, sejam bem-vindos e de desejar a todos um ano de muita aprendizagem e de trocas”, orientou a secretária executiva da Educação, Márcia Lucena.

Foram oferecidas 403.591 vagas para as 804 escolas da rede estadual de ensino. A novidade, em 2012, é que estão sendo oferecidas mais 36 mil vagas no Ensino Médio, passando de 120 mil vagas, em 2011, para 156 mil vagas este ano. De acordo com dados do Censo Escolar/ 2011, foram matriculados 367.591 mil alunos na rede estadual. O calendário escolar terá 204 dias letivos para o turno diurno e 212 para o turno noturno, divididos em quatro bimestres.

Dispoível em: <http://www.paraiba.pb.gov.br/38440/governador-abre-ano-letivo-nesta-segunda-feira-em-joao-pessoa.html>. Acesso em 11.02.2012